{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":1,"sheets":["Megújuló energiák"],"not_rendered":{"charts":0,"images":3,"macros":1,"external_links":0,"defined_names":22,"comments":1,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"Megújuló energiák","index":0,"n_rows":27,"n_cols":11,"rows_kept":27,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[22,1,22,10],[23,1,23,10],[24,0,24,10],[25,0,25,10],[26,0,26,10],[21,0,21,10],[10,0,10,10],[11,0,11,10],[12,1,12,10],[13,1,13,10],[14,0,14,10],[15,1,15,10],[16,1,16,10],[17,0,17,10],[18,0,18,10],[19,1,19,10],[20,1,20,10],[7,4,7,6],[7,7,7,10],[8,4,8,6],[8,7,8,10],[9,4,9,6],[9,7,9,10],[4,0,4,4],[4,5,4,10],[5,0,5,4],[5,5,5,10],[6,0,6,1],[6,8,6,9],[0,0,0,10],[1,1,1,10],[2,1,2,10],[3,0,3,3],[3,4,3,6],[3,7,3,8],[3,9,3,10]]}
["Tantárgy neve / Course name"]
["magyarul","Megújuló nyersanyag és energiaforrások biotechnológiája"]
["angolul","Biotechnology of Renewable Raw Materials and Energy Sources"]
["Kötelező előtanulmány(ok) kódja(i):",null,null,null,"Biomérnöki műveletek I.",null,null,"Tantárgy típusa (elsődleges tanterven): ",null,"Kötelezően választható"]
["Tárgyfelelős oktató neve: ",null,null,null,null,"Tárgyfelelős egység neve: "]
["Rózsenberszki Tamás",null,null,null,null,"Bio-, Környezet- és Vegyészmérnöki Kutató-Fejlesztő Központ"]
["Az oktatás féléve:",null,"őszi",null,"tavaszi",null,"mindkettő",null,"Kreditértéke: ",null,9]
["Óraigény","előadás","szeminárium","lab.gyak.","Számonkérés formája ",null,null,"Vizsga (V)"]
["Nappali (óra/hét)",2,2,2,"Értékelés típusa",null,null,"ötfokozatú"]
["Levelező (óra/félév)",10,10,10,"A meghirdetés mintatantervei:",null,null,"Elsődleges tanterv: biomérnöki alapszak\n"]
["Oktatás célja"]
["Az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul (tudás, képesség, attitűd, autonómiája és felelőssége)"]
["magyarul","Cél:\nOlyan biotechnológiai folyamatok alapjainak a megismerése, \namelyek megújuló módon képesek energiát, értéknövelt anyagokat, bioüzemanyagokat előállítani.\nT1 Ismeri a biológiai rendszerek felépítését, működését és ezek szabályozási lehetőségeit.\nT4 Ismeri az általános és bioipari művelettan elveit, összefüggéseit, eljárásait.\nK4 Alkalmazni tudja a szakterülethez kapcsolódó számítási, biometriai és modellezési módszereket, képes számítástechnikai ismeretek, adatbázisok alkalmazására.\nK5 Képes a szakmai adatbázisok és szakirodalom felhasználására és feldolgozására.\nK7 Képes irányítani és ellenőrizni a széles körűen értelmezett biotechnológiai gyártási folyamatokat, a minőségbiztosítás és minőségszabályozás elemeit szem előtt tartva.\nK9 Képes bonyolultabb feladatok elvégzésére, ismeretek gyakorlati alkalmazására a választott specializációnak megfelelő szakterületen.\nK10 Képes biotechnológiai, bioipari munkavédelmi feladatok megoldására.\nA2 Nyitott a biotechnológiai, bioipari területeken zajló szakmai, technológiai fejlesztés és innováció megismerésére, elfogadására, hiteles közvetítésére.\nA3 Érdeklődik a bioipari, biotechnológiai szakterülettel összefüggő új ismeretek, módszerek és eszközök iránt.\nA4 Betartja a biotechnológiai területre speciálisan fontos munkavégzés biológiai biztonsággal kapcsolatos szabályait, valamint munkajogi szabályait. \nA6 Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotóniatűréssel rendelkezik.\nF3 Képes a személyes motiváció és a csoportmunka összeegyeztetésére. \nF4 Autonóm módon képes a biotechnológiai területen átfogó szakmai kérdések értelmezésére."]
["angolul","Aim:\nGetting to know the fundamentals of biotechnological processes that generate renewable outputs such as energy and valueadded materials or biofuels.\nT1 Know the construction, operation and controlling possibilities of the biological systems.\nT4 Know the principles, relations and processes of general and bio-industrial unit operations.\nK4 Capable to apply the numerical, biometrical, modelling methods related to the specialty, able to use the information technology knowledge and databases. \nK5 Capable to use and process the special databases and literature.\nK7 Capable to direct and control the widely interpreted biotechnological production processes concerning quality management and controlling.\nK9 Capable to carry out more complex task, to apply knowledge in practice in the special area.\nK10 Capable to solve labour safety tasks in biotechnological, bio-industrial areas.\nA2 Open to learning about, accepting and credibly transmitting the professional and technological development and innovation taking place in the fields of biotechnology and bioindustry.\nA3 Interested in new knowledge, methods and tools related to the field of bio-industry and biotechnology.\nA4 Comply with the rules related to biological safety, as well as the rules of labour law, which are especially important for the field of biotechnology.\nA6 Have sufficient endurance and tolerance for monotony to perform practical activities.\nF3 Capable to reconsile personal motivation and teamwork.\nF4 Capable to autonomously interpret comprehensive professional questions in the field of biotechnology."]
["Tantárgy tartalma, elsajátítandó ismeretanyag tömör, informáló leírása "]
["magyarul","Előadás tartalma:\nBevezetés, kitekintés,  megújuló energia, nyersanyag és bioüzemanyagok ismertetése. Külföldi és hazai körkép. Biotechnológia mint alkalmazási lehetőség bemutatása. Technológiai lehetőségek (biohulladék kezelése, biogáz, biohidrogén, biofinomítók, bioelektrokémiai rendszerek, membrántechnológia, integrált rendszerek stb.), jövő szempontjából ígéretes eljárások és jelenleg működő példák bemutatása. Limitációk feltárása.\nLaborgyakorlat:\nAz előadáshoz szorosan illeszkedő konkrét gyakorlati példa elvégzése laborgyakorlat formájában.\nÉvközi feladat kidolgozása:\nAz előadáshoz igazodva egy konkrét tervezési/projekt feladat elvégzése egyéni vagy csoportos formában. Az elkészült munka prezentálása (ppt) és megvitatása szemináriumi óra keretein belül.\n\t"]
["angolul","Content of the course:\nIntroduction, lookout,description of the renewable energy, renewable raw material and biofuels. International and domestic overview. Biotechnology as an application possibility. Description of the technological possibilities (biowaste treatment, biogas, biohydrogen, biorefineries, bioelectrochemical systems, membrane technology, integrated systems, etc.), promising processes for the future and currently working examples. Advantages and disadvantages of theprocesses, limitations.\nLaboratory exercise:\nCompletion of a concrete practical example that closely matches the lecture in the form of a laboratory exercise.\nMidterm task:\nCompleting a specific design/project task in individual or group form, related to the lecture. Presentation (ppt) and discussion of the completed work within the framework of the seminar class."]
["Számonkérési és értékelési rendszer"]
["Számonkérés módja"]
["magyarul \n","Az írásbeli vizsgán előadások teljes anyaga szerepel.\nAz értékelés egy laborjegyzőköny jegye és órai aktivitása alapján, egy  évközi kiadott feladat (egyéni vagy csoportos) jegye és egy írásbeli vizsga alapján történik\nAz érdemjegyet a három jegy eredményének súlyozott átlagolásával (1. labor 15 %, 2. évközi feladat 30%, 3. vizsgadolgozat 55%) kapott pontszámból állapítjuk meg az alábbi táblázat alapján:\npontszám érdemjegy\n80 felett jeles (5)\n70-79 jó (4)\n60-69 közepes (3)\n50-59 elégséges (2)\n50 alatt elégtelen (1)"]
["angolul","The whole content of lectures is included in the written examination.\nGrading is based on one laboratory report written, one midterm project, task (individual or group) and one written final examination.\nThe final mark is determined according to following table based on the weighted average of the three examinations (1st midterm lab 15%, 2nd midterm project 30%, final written examination 55%):\npoints final mark\nabove 80 excellent (5)\n70-79 good (4)\n60-69 medium (3)\n50-59 pass (2)\nbelow 50 fail (1)"]
["Leckekönyv-aláírási feltételek"]
["magyarul \n","Mindkét félévközi jegy (labor és feladat) eredményes (>50 %) teljesítése. Az aláírást csak akkor kaphatja meg a hallgató, ha a hiányzások száma nem haladja meg a HKR-ben foglaltakat."]
["angolul","Successful completion (>50 %) of both mid-semester laboratory and project. The student’s semester will be endorsed only if the absences are not overrun the number of the allowed absent days defined in HKR (Academic Regulations for Students)."]
["Irodalmak"]
["Kötelező:\nFehér Könyv - Stratégiai megalapozó tanulmány a hazai hidrogén és hidrogéntechnológiai szektor fejlesztéséhez, elektronikus jegyzet, 2022.\nBélafiné Bakó Katalin, Nemestóthy Nándor: Membrános műveletek, Pannon Egyetem, 2020, elektronikus jegyzet (EFOP 3.4.3.-16-2016-00009)\nBélafiné Bakó Katalin: Mikrobiális üzemanyagcellák, Pannon Egyetem, Veszprém, 2017 (ISBN: 9789633960912)\nITM: Nemzeti energia stratégia 2030, kitekintéssel 2040-ig melléklet.\n"]
["Tanszékvezető aláírása:                                                                                                 Oktató aláírása:"]